CHÀO QUÝ THẦY, CÔ GHÉ THĂM TRANG WEBSITE CỦA HOÀNG ANH TUẤN.
VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI

Chào mừng quý vị đến với website của Hoàng Anh Tuấn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUẦN 30

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 10-05-2011
Dung lượng: 490.5 KB
Số lượt tải: 2
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 16h:12' 10-05-2011
Dung lượng: 490.5 KB
Số lượt tải: 2
Số lượt thích:
0 người
Thứ hai ngày tháng 4 năm 2011
Tiết 2 TẬP ĐỌC
HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT.
I-MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mệnh lịch sử: khẳng định trái Đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong sgk)
* HS khá giỏi : trả lời được câu hỏi 5 sgk.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Aûnh chân dung Ma –gien –lăng
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ kiểm tra bài cũ.
2hs thuộc bài “trăng ơi…từ đâu đến”và trả lời câu hỏi.
B/Dạy bài mới:
1-giới thiệu bài:gv nêu mục đích yêu cầu bài đọc .
2/ luyện đọc .
Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài .
Gv hướng dẫn các từ ngữ trong bài
Hs đọc các từ ngữ khó trong bài
Hs đọc theo cặp
1-2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Gv dọc lại toàn bài.
3/ tìm hiểu bài.
Ma –gien –lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
Đoàn thám hiểm gặp khó khăn gì dọc đường?
Đoàn thám hiểm bị thiệt hai như thế nào?
Hạm đội của ông đã đi theo hành trình nào?
Đoàm thám hiểm đã đạt được những kết quả như thế nao?
Câu chuyện giúp em hiể những gì về các nhà thám hiểm?
3/ luyện đọc lại
6hs đọc lại từng doạn trong bài
Gv chọn 1-2 đoạn trong bài đọc diễn cảm
Cho hs luyện đọc và thi đọc trước lớp –cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt
Hs đọc bài
Hs nối tiếp đọc bài
Ma- gien -lăng,xe -vi-la,ma -tan
Hs đọc các từ cần giải nghĩa trong bài
Hs đọc và nhận xét bạn đọc bài
Hs đọc bài hs theo dõi
Khám pha những con đường trên biển
Cạn thức ăn ,hết nước ngọt ,…..phải giao tranh với thổ dân
Ra đi với năm chiếc thuyền trở về chỉ còn một chiếc với 18 thủ thuỷ sống sót
Chọn ý ©
Kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu,phát hiện ra thái bình dương và nhiều vùng đất mới
Những nhà thám hiểm có nhiều cống hiến lớn lao cho loài người
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
Nhận xét tiết học
Dặn hs chuẩn bị bài sau
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 MÔN : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các phép tính về phân số.
- Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích hình bình hành.
- Giải được bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng (hiệu) của hai số đó.
- Bài tập cần làm : Bài1, Bài2, Bài3.
* HS khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH
1 phút
5 phút
1 phút
23 phút
4 phút
Khởi động:
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tự làm bài.
Sau khi HS làm xong hai bài toán trên, GV gợi ý để HS nhận xét, so sánh & kết luận.
+ Ở hai bài toán, tổng của hai số như thế nào?
+ Kết quả tìm được như thế nào?
+ Như vậy khi làm bài, chúng ta có thể làm như thế nào để được thuận tiện hơn?
Bài tập 2:
Cách tiến hành tương tự bài 1.
Bài tập 3:
- Phân biệt tỉ số a & b với b & a.
- Tỉ số không kèm tên đơn vị.
- Nên rút gọn tỉ số như rút gọn phân số (rút gọn đến phân số tối giản)
Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ
HS sửa bài
HS nhận xét
Câu a)
4 + 6
Tiết 2 TẬP ĐỌC
HƠN MỘT NGHÌN NGÀY VÒNG QUANH TRÁI ĐẤT.
I-MỤC TIÊU:
- Biết đọc diễn cảm một đoạn trong bài với giọng tự hào, ca ngợi.
- Hiểu ND, ý nghĩa: Ca ngợi Ma-gien lăng và đoàn thám hiểm đã dũng cảm vượt bao khó khăn, hi sinh, mất mát để hoàn thành sứ mệnh lịch sử: khẳng định trái Đất hình cầu, phát hiện Thái Bình Dương và những vùng đất mới. (trả lời được các câu hỏi 1,2,3,4 trong sgk)
* HS khá giỏi : trả lời được câu hỏi 5 sgk.
II-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC.
Aûnh chân dung Ma –gien –lăng
III-CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC
HOẠT ĐỘNG DẠY
HOẠT ĐỘNG HỌC
A/ kiểm tra bài cũ.
2hs thuộc bài “trăng ơi…từ đâu đến”và trả lời câu hỏi.
B/Dạy bài mới:
1-giới thiệu bài:gv nêu mục đích yêu cầu bài đọc .
2/ luyện đọc .
Hs nối tiếp nhau đọc từng đoạn trong bài .
Gv hướng dẫn các từ ngữ trong bài
Hs đọc các từ ngữ khó trong bài
Hs đọc theo cặp
1-2 hs đọc diễn cảm toàn bài
Gv dọc lại toàn bài.
3/ tìm hiểu bài.
Ma –gien –lăng thực hiện cuộc thám hiểm với mục đích gì?
Đoàn thám hiểm gặp khó khăn gì dọc đường?
Đoàn thám hiểm bị thiệt hai như thế nào?
Hạm đội của ông đã đi theo hành trình nào?
Đoàm thám hiểm đã đạt được những kết quả như thế nao?
Câu chuyện giúp em hiể những gì về các nhà thám hiểm?
3/ luyện đọc lại
6hs đọc lại từng doạn trong bài
Gv chọn 1-2 đoạn trong bài đọc diễn cảm
Cho hs luyện đọc và thi đọc trước lớp –cả lớp nhận xét và bình chọn bạn đọc tốt
Hs đọc bài
Hs nối tiếp đọc bài
Ma- gien -lăng,xe -vi-la,ma -tan
Hs đọc các từ cần giải nghĩa trong bài
Hs đọc và nhận xét bạn đọc bài
Hs đọc bài hs theo dõi
Khám pha những con đường trên biển
Cạn thức ăn ,hết nước ngọt ,…..phải giao tranh với thổ dân
Ra đi với năm chiếc thuyền trở về chỉ còn một chiếc với 18 thủ thuỷ sống sót
Chọn ý ©
Kéo dài 1083 ngày đã khẳng định trái đất hình cầu,phát hiện ra thái bình dương và nhiều vùng đất mới
Những nhà thám hiểm có nhiều cống hiến lớn lao cho loài người
CỦNG CỐ-DẶN DÒ:
Nhận xét tiết học
Dặn hs chuẩn bị bài sau
---------------------------------------------------------------------------------------------
Tiết 3 MÔN : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I.MỤC TIÊU:
- Thực hiện được các phép tính về phân số.
- Biết tìm phân số của một số và tính được diện tích hình bình hành.
- Giải được bài toán liên quan đến tìm hai số khi biết tổng (hiệu) của hai số đó.
- Bài tập cần làm : Bài1, Bài2, Bài3.
* HS khá giỏi làm thêm các bài tập còn lại.
II.CHUẨN BỊ:
SGK
III.CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU
THỜI GIAN
HOẠT ĐỘNG CỦA GV
HOẠT ĐỘNG CỦA HS
ĐDDH
1 phút
5 phút
1 phút
23 phút
4 phút
Khởi động:
Bài cũ: Luyện tập
GV yêu cầu HS sửa bài làm nhà
GV nhận xét
Bài mới:
Hoạt động1: Giới thiệu bài
Hoạt động 2: Thực hành
Bài tập 1:
Yêu cầu HS tự làm bài.
Sau khi HS làm xong hai bài toán trên, GV gợi ý để HS nhận xét, so sánh & kết luận.
+ Ở hai bài toán, tổng của hai số như thế nào?
+ Kết quả tìm được như thế nào?
+ Như vậy khi làm bài, chúng ta có thể làm như thế nào để được thuận tiện hơn?
Bài tập 2:
Cách tiến hành tương tự bài 1.
Bài tập 3:
- Phân biệt tỉ số a & b với b & a.
- Tỉ số không kèm tên đơn vị.
- Nên rút gọn tỉ số như rút gọn phân số (rút gọn đến phân số tối giản)
Củng cố - Dặn dò:
Chuẩn bị bài: Tỉ lệ bản đồ
HS sửa bài
HS nhận xét
Câu a)
4 + 6
 















Các ý kiến mới nhất