Tuần 11
Thư hai , ngày 01 tháng 11 năm 2010
Học vần
ƯU - ƯƠU
I. Mục tiêu:
- Đọc được: ưu , ươu, trái lựu , hươu sao; từ và các câu ứng dụng.
- Viết được: ưu , ươu, trái lựu , hươu sao.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Hổ, báo, gấu, hươu, nai, voi.
II. Đồ dùng dạy và học:
- GV: Tranh ảnh, BĐDH Tiếng Việt, ....
- HS: Bảng con, phấn,bảng VTV, BĐD học Tiếng Việt,....
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định tổ chức:
2.Kiểm tra:
- 2 em lên bảng viết : iêu – diều sáo, yêu – yêu quý
- 2 – 4 em đọc SGK
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* Dạy vần “ưu”
- Đọc mẫu
- Cho HS phân tích, ghép và đọc.
H. Có vần ưu muốn có tiếng , phải thêm âm gì ? Dấu gì ? Âm đó đứng ở vị trí nào? Dấu đặt ở đâu ?
- Cho các em ghép và đọc
- Cho các em quan sát tranh, rút ra từ mới “ trái lựu ”
- Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc.
* Dạy vần ươu (giống vần ưu)
H. Hai vần ưu, ươu có gì giống và khác nhau?
* Viết bảng:
- GV hướng dẫn quy trình viết.
- Cho HS viết bảng con.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa.

- Quan sát và đọc.
- Ghép và đọc
- Có vần ưu muốn có tiếng thêm âm l, dấu , âm l đứng trước vần ưu, dấu đặt âm ư.
- Ghép và đọc
- Quan sát tranh, rúa ra từ.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV


- HS lần lượt nêu.


- Lần lượt viết bảng con.

- Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học.

- Đọc cá nhân – cả lớp.

4. Củng cố – Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài trên bảng lớp.
Nhận xét tiết học.
TIẾT 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* Luyện đọc :
- Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên bảng, phân tích một số tiếng.
- Uốn nắn, sửa sai.
* Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, rút ra câu.
- Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.
- Nhận xét.
* Viết vở:
- Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm bài:
- Chấm một số bài tại lớp.
- Nhận xét.
* Luyện nói:
- Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói.
- Yêu cầu các em quan sát tranh GV đặt câu hỏi.

- Đọc cá nhân – lớp .
- Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.




- Quan sát rút ra câu.

- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học
- Đọc cá nhân – lớp.


- Đọc cá nhân – lớp




- Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết






- HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói.
- Theo dõi.
- Quan sát và trả lời.

 4. Củng cố - Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học.



MÔN : TOÁN
Tiết 41 :
LUYỆN TẬP

Mục tiêu:
Làm được các phép trừ trong phạm vi các số đã học; biết biểu thị tình huống trong hình vẽ bằng phép tính thích hợp.
Bài tập cần làm: Bài 1, 2(cột 1, 3), 3(cột 1,3), 4.
* HS KG làm thêm các bài tập còn lại.
Chuẩn bị:
Giáo viên:
Nội dung luyện tập, phiếu thi đua
Học sinh :
Vở bài tập, bộ đồ dùng học toán, que tính
Các hoạt dộng dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Khởi động :