Tuần 13
Thứ hai , ngày 15 tháng 11 năm 2010
HỌC VẦN
Bài 51:
Ôn tập
I. Mục tiêu:
- Đọc được các vần có kết thúc bằng n, các tư và câu ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Viết được các vần, các tư ngữ ứng dụng từ bài 44 đến bài 51.
- Nghe hiểu và kể được một đoạn truyện theo tranh truyện kể: Chia phần.
* HS khá, giỏi kể được 2 – 3 đoạn truyện theo tranh.
II.Chuẩn bị:
Giáo viên:
Bảng ôn trong sách giáo khoa trang 104 , tranh,....
Học sinh:
Sách giáo khoa , bảng con, bộ đồ dùng tiếng Việt
III.Hoạt động dạy và học:
Hoạt động của giáo viên
Hoạt động của học sinh

Ổn định :
Kiểm tra : - 2 em viết bảng lớp, 2 – 4 em đọc SGK bài uôn, ươn.

Bài mới:
Giới thiệu bài:
H.Trong tuần qua chúng ta đã học những vần gì ?
( Giáo viên đưa ra bảng ôn
Hoạt động1: Ôn các vần vừa học
Giáo viên đọc cho học sinh đọc các vần vừa học.
( Giáo viên sửa sai cho học sinh
Hoạt động 2: Ghép chữ thành tiếng
Cho học sinh lấy bộ chữ và ghép: chữ ở cột dọc với chữ ở dòng ngang
( Giáo viên đưa vào bảng ôn
Hoạt động 3: Đọc từ ngữ ứng dụng
- Yêu cầu học sinh lần lượt đọc thầm tìm tiếng có vần vừa ôn.
- Hướng dẫn học sinh đọc và giải thích.
Hoạt động 4: Viết bảng con.
- Giáo viên hướng dẫn viết từng chữ đúng theo quy trình viết.
- Theo dõi, uốn nắn.
4. Củng cố – Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài trên bảng.
Nhận xét tiế học.
Hát

- Viết bảng, chuồn chuồn, vươn vai


- Học sinh nêu


- Đọc cá nhân - lớp.




- Học sinh làm theo yêu cầu



- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.



- Lần lượt viết bảng con cuồn cuộn, con vượn





TIẾT 2

oạt động của GV
Hoạt động của HS

* Luyện đọc :
- Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên bảng, phân tích một số tiếng.
- Uốn nắn, sửa sai.
* Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, rút ra câu.
- Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.
- Nhận xét.
* Viết vở:
- Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm bài:
- Chấm một số bài tại lớp.
- Nhận xét.
* Kể chuyện “Chia phần”
- Cho HS quan sát tranh, nêu tên câu chuyện.
- GV kể lần lượt từng tranh.
- Yêu cầu các em quan sát tranh GV đặt câu hỏi, kể nội dung từng tranh.
- GV nêu ý nghĩa câu chuyện

- Đọc cá nhân – lớp .
- Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.




- Quan sát rút ra câu.

- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học
- Đọc cá nhân – lớp.


- Đọc cá nhân – lớp




- Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết






- HS quan sát tranh nêu

- Theo dõi.

- Quan sát và trả lời.


 4. Củng cố - Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa ôn.
-------------------------------------------------------------------------
TOÁN
Tiết 49
PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 7

I. MỤC TIÊU :
- Thuộc bảng cộng: Biết làm tính cộng trong phạm vi 7; viết được phép tính thích hợp với hình vẽ.
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2(dòng 1), 3(dòng 1), 4.
* HS Khá – Giỏi làm thêm các bài tập còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Các tranh giống SGK
+ Bộ thực hành toán
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU :
1.Ổn Định :
+ Hát – chuẩn bị đồ dùng học tập
2.Kiểm tra:
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới thiệu phép cộng trong phạm vi