CHÀO QUÝ THẦY, CÔ GHÉ THĂM TRANG WEBSITE CỦA HOÀNG ANH TUẤN.
VIỆT NAM ĐẤT NƯỚC CON NGƯỜI

Chào mừng quý vị đến với website của Hoàng Anh Tuấn
Quý vị chưa đăng nhập hoặc chưa đăng ký làm thành
viên, vì vậy chưa thể tải được các tài liệu của
Thư viện về máy tính của mình.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
Nếu chưa đăng ký, hãy nhấn vào chữ ĐK thành viên ở phía bên trái, hoặc xem phim hướng dẫn tại đây
Nếu đã đăng ký rồi, quý vị có thể đăng nhập ở ngay phía bên trái.
TUẦN 17

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:37' 13-05-2011
Dung lượng: 205.0 KB
Số lượt tải: 1
Nguồn:
Người gửi: Hoàng Anh Tuấn (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:37' 13-05-2011
Dung lượng: 205.0 KB
Số lượt tải: 1
Số lượt thích:
0 người
Tuần 17
Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010
HỌC VẦN
Học vần
Bài 69:
ăt - ât
I. Mục tiêu:
- Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật
II. Đồ dùng dạy và học:
- GV: Tranh ảnh, BĐDH Tiếng Việt, ....
- HS: Bảng con, phấn,bảng VTV, BĐD học Tiếng Việt,....
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra:
- 4 - 5 em đọc bài hôm trước.
- 2 em viết bảng con
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Dạy vần “ăt”
- Đọc mẫu
- Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Cho các em quan sát tranh, rút ra từ mới “ mặt ”
- Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc.
* Dạy vần ât (giống vần ăt)
H. Hai vần ăt, ât có gì giống và khác nhau?
* Viết bảng:
- GV hướng dẫn quy trình viết.
- Cho HS viết bảng con.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa.
- Quan sát và đọc.
- Ghép và đọc
- Ghép và đọc
- Quan sát tranh, rúa ra từ.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS lần lượt nêu.
- Lần lượt viết bảng con.
- Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học.
- Đọc cá nhân – cả lớp.
TIẾT 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Luyện đọc :
- Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên bảng, phân tích một số tiếng.
- Uốn nắn, sửa sai.
* Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, rút ra câu.
- Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.
- Nhận xét.
* Viết vở:
- Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm bài:
- Chấm một số bài tại lớp.
- Nhận xét.
* Luyện nói:
- Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói.
- Yêu cầu các em quan sát tranh GV đặt câu hỏi.
- Đọc cá nhân – lớp .
- Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.
- Quan sát rút ra câu.
- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học
- Đọc cá nhân – lớp.
- Đọc cá nhân – lớp
- Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết
- HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói.
- Theo dõi.
- Quan sát và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học
MÔN : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
-Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định;vết được phép tính thích hợp vơiis tóm tắt bài toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 3,4), 2, 3.
* HS KG làm thêm các bài tập còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: + Tranh và tóm tắt bài tập 3a), b)
+ Bộ thực hành dạy toán
HS: SGK, viết chì,…..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố cấu tạo và viết số trong phạm vi 10.
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo của các số 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
-Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài .
Hoạt động 2 : Thực hành
-Hướng dẫn làm SGK
*
Thứ hai , ngày 13 tháng 12 năm 2010
HỌC VẦN
Học vần
Bài 69:
ăt - ât
I. Mục tiêu:
- Đọc được : ăt, ât, rửa mặt, đấu vật. từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: ăt, ât, rửa mặt, đấu vật.
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Ngày chủ nhật
II. Đồ dùng dạy và học:
- GV: Tranh ảnh, BĐDH Tiếng Việt, ....
- HS: Bảng con, phấn,bảng VTV, BĐD học Tiếng Việt,....
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra:
- 4 - 5 em đọc bài hôm trước.
- 2 em viết bảng con
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Dạy vần “ăt”
- Đọc mẫu
- Cho HS phân tích, ghép và đọc. - Cho các em quan sát tranh, rút ra từ mới “ mặt ”
- Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc.
* Dạy vần ât (giống vần ăt)
H. Hai vần ăt, ât có gì giống và khác nhau?
* Viết bảng:
- GV hướng dẫn quy trình viết.
- Cho HS viết bảng con.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa.
- Quan sát và đọc.
- Ghép và đọc
- Ghép và đọc
- Quan sát tranh, rúa ra từ.
- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV
- HS lần lượt nêu.
- Lần lượt viết bảng con.
- Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học.
- Đọc cá nhân – cả lớp.
TIẾT 2
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS
* Luyện đọc :
- Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên bảng, phân tích một số tiếng.
- Uốn nắn, sửa sai.
* Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, rút ra câu.
- Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.
- Nhận xét.
* Viết vở:
- Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm bài:
- Chấm một số bài tại lớp.
- Nhận xét.
* Luyện nói:
- Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói.
- Yêu cầu các em quan sát tranh GV đặt câu hỏi.
- Đọc cá nhân – lớp .
- Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.
- Quan sát rút ra câu.
- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học
- Đọc cá nhân – lớp.
- Đọc cá nhân – lớp
- Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết
- HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói.
- Theo dõi.
- Quan sát và trả lời.
4. Củng cố - Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học
MÔN : TOÁN
LUYỆN TẬP CHUNG
I. MỤC TIÊU :
-Biết cấu tạo mỗi số trong phạm vi 10; viết được các số theo thứ tự quy định;vết được phép tính thích hợp vơiis tóm tắt bài toán.
- Bài tập cần làm: Bài 1(cột 3,4), 2, 3.
* HS KG làm thêm các bài tập còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
GV: + Tranh và tóm tắt bài tập 3a), b)
+ Bộ thực hành dạy toán
HS: SGK, viết chì,…..
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2.Kiểm tra:
3.Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH
Hoạt động 1 : Củng cố cấu tạo và viết số trong phạm vi 10.
-Giáo viên yêu cầu học sinh nêu lại cấu tạo của các số 2 , 3 , 4 , 5, 6 , 7 , 8 , 9 , 10 .
-Giáo viên nhận xét, sửa sai cho học sinh
-Giáo viên giới thiệu bài – ghi đầu bài .
Hoạt động 2 : Thực hành
-Hướng dẫn làm SGK
*
 















Các ý kiến mới nhất