Tuần 18
Thứ hai, ngày...tháng…..…năm 2010
vần
Bài 73:
it - iêt

I. Mục tiêu:
- Đọc được : it, iêt, trái mít, chữ viết. từ và đoạn thơ ứng dụng.
- Viết được: it, iêt, trái mít, chữ viết .
- Luyện nói từ 2 – 4 câu theo chủ đề: Em tô, vẽ, viết.
II. Đồ dùng dạy và học:
- GV: Tranh ảnh, BĐDH Tiếng Việt, ....
- HS: Bảng con, phấn,bảng VTV, BĐD học Tiếng Việt,....
III. Hoạt động dạy và học:
1. Ổn định :
2. Kiểm tra:
- 2 em lên : bút chì, mứt gừng
- 2 – 4 em SGK
3. Bài mới:
Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* Dạy vần “it”
- Đọc mẫu
- Cho HS phân tích, ghép và đọc.
- Cho các em ghép và đọc
- Cho các em quan sát tranh, rút ra từ mới “ trái mít ”
- Chỉ bảng thứ tự và không theo thứ tự cho HS đọc.
* Dạy vần it(giống vần )iêt
H. Hai vần it, iêt gì giống và khác nhau?
* Viết bảng:
- GV hướng dẫn quy trình viết.
- Cho HS viết bảng con.
* Đọc từ ngữ ứng dụng:
- Cho các em đọc nhẩm, tìm tiếng có vần vừa học.
- GV đọc mẫu kết hợp giải nghĩa.

- Quan sát và đọc.
- Ghép và đọc
- Ghép và đọc
- Quan sát tranh, rúa ra từ.

- HS thực hiện theo hướng dẫn của GV


- HS lần lượt nêu.


- Lần lượt viết bảng con.

- Đọc thầm tìm tiếng có vần vừa học.
- Đọc cá nhân – cả lớp.


Tiết 2

Hoạt động của GV
Hoạt động của HS

* Luyện đọc :
- Chỉ bảng cho các em ôn lại bài trên bảng, phân tích một số tiếng.
- Uốn nắn, sửa sai.
* Đọc câu ứng dụng:
- Cho HS quan sát tranh, thảo luận, rút ra câu.
- Yêu cầu HS đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học.
- Đọc mẫu hướng dẫn HS đọc.
* Đọc SGK:
- GV đọc mẫu toàn bộ bài SGK, hướng dẫn HS đọc.
- Nhận xét.
* Viết vở:
- Cho HS xem vở mẫu, lưu ý tư thế ngồi, cầm viết.
- GV theo dõi, uốn nắn.
* Chấm bài:
- Chấm một số bài tại lớp.
- Nhận xét.
* Luyện nói:
- Cho HS quan sát tranh, nêu chủ đề luyện nói.
- Yêu cầu các em quan sát tranh GV đặt câu hỏi.

- Đọc cá nhân – lớp .
- Thực hiện theo chỉ dẫn của GV.




- Quan sát rút ra câu.

- Đọc thầm tìm tiếng chứa vần vừa học
- Đọc cá nhân – lớp.


- Đọc cá nhân – lớp




- Thực hành viết bài vào vơ ûtập viết






- HS quan sát tranh nêu chủ đề luyện nói.
- Theo dõi.
- Quan sát và trả lời.

 4. Củng cố - Dặn dò:
Gọi HS đọc lại bài và tìm tiếng ngoài bài có vần vừa học





TOÁN
ĐIỂM – ĐOẠN THẲNG

I. MỤC TIÊU :
- Nhận biết được “điểm”-“ đoạn thẳng”; đọc tên điểm, đoạn thẳng; kẻ được đoạn thẳng
- Bài tập cần làm: Bài 1, 2, 3.
* HS KG làm thêm các bài tập còn lại.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
+ Mỗi học sinh đều có thước và bút chì
III. HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC :
1.Ổn định :
2.Kiểm tra :
3. Bài mới :
HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN
HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH

Hoạt động 1 : Giới thiệu điểm ,đoạn thẳng .-Giáo viên vẽ trên bảng 2 điểm giới thiệu với học sinh khái niệm về điểm
-Đặt tên 2 điểm là AvàB . Ta có điểm A và điểm b
-Giáo viên dùng thước nối từ điểm A qua điểm B, giới thiệu đoạn thẳng AB
-Giới thiệu tên bài học – ghi bảng
Hoạt động 2 : Giới thiệu cách vẽ đoạn thẳng.
a) Giáo viên giới thiệu dụng cụ để vẽ đoạn thẳng
-Giáo viên nói : Muốn vẽ đoạn thẳng ta dùng thước thẳng